Společným úsilím dokážeme proměnit vzdělávací systém tak, aby školáky a školačky lépe připravoval na budoucnost. Děti učící se naplno, s radostí a rovnými šancemi, jsou zárukou soudržné společnosti a lepší budoucnosti nás všech. Spolu to můžeme změnit. Připojte se k nám!
Škola často nepřipravuje děti na budoucnost, učení jim nedává vždy smysl a některé děti do školy chodí nerady. Za posledních 30 let se nepodařilo proměnit fungování a způsob učení na většině škol, i když se potřeby naší společnosti zásadním způsobem proměnily. Až 90% dětí se dnes nepřipravuje na budoucnost a samotné vyučování je nebaví. Přicházíme tak o jejich potenciál, a tím o šanci na kvalitnější život v dobré společnosti.
Nadační fond Eduzměna V České republice dosud nevznikla iniciativa, která by řešila vzdělávání komplexně, ani se nedaří realizovat změny strategicky a systémově. Proto se čtyři významné české nadace spojily a založily Nadační fond Eduzměna. Postupně se přidávají další dárci. Všichni máme stejný cíl - připravit naše děti na výzvy 21. století. Protože jen společně můžeme dosáhnout opravdové změny.
Víme, jak na to V pilotním programu na Kutnohorsku od roku 2020 cílíme na všechny, kterých se vzdělávání týká. Propojujeme školy, úřady, organizace i rodiče. V praxi ověřujeme, jak spolu fungují vyzkoušené postupy s inovativními. Během pěti let zvýšíme kvalitu místních škol a pak tuto zkušenost přeneseme do dalších regionů.
Radost a nadšení usnadňují pochopení, zlepšují pozornost, paměť a podporují tvořivost.
Aktivní přístup
Pokud děti zaujmeme, zapojíme do diskusí a spolupráce s experty, mohou získat až 4x víc znalostí a dovedností. Učí se myslet kriticky.
Umění reflexe
Je důležité, aby se žáci uměli zamyslet nad tím, co se naučili a k čemu jim to může být užitečné. Aby to v budoucnu dokázali použít.
„Vždycky mě trápilo, proč se učíme to, co se učíme. Vyhovuje mi věci zažívat, je to pro mě ideální způsob, jak vědomosti získávat a využívat. Když mám jen něco poslouchat, a pak si to zapamatovat, je to pro mě problematické. Později jsem zjistil, že tento auditivní přístup vyhovuje pouze třiceti procentům lidí, většina z nás potřebuje něco zcela jiného.“
Zdeněk Slejška, ředitel Nadačního fondu Eduzměna
Podívejte se, co se nám již podařilo zrealizovat: KONKRÉTNÍ KROKY
Zdá se, že provádíme změnu pozdě… moje děti budou muset ještě projít továrnou na vzdělání. Ale lépe je začít dělat změnu pozdě, než ještě později…
Fandím Vám..
Honza M.
200 Kč
Díky za to, co děláte. Bohužel, moje děti už pomalu končí školní docházku a musely projít "klasickou" školou, v mnoha věcech připomínající školu v našem dětství za "totáče". Věřím, že aspoň má vnoučata budou jednou mít, díky vám, šanci na "lepší školní zítřky"
Marie TOMKOVÁ
500 Kč
Děkuji za to co dělate.
Halyna Pruska
1 000 Kč
Držím palce s rychlým rozšířením do dalších regionů!
Ladislav Hájek
500 Kč
Držím palce! Je potřeba opravdu velká změna kvůli všem dětem...
Zbyněk Meloun
Extrémně důležitá iniciativa, která má obrovský přesah a řeší problematiku vzdělání holisticky. Je třeba navázat spolupráci s ministerstvem školství a veřejnými institucemi, inspirovat se strategiemi a metodologiemi ze severských zemí, zapojit naší akademickou sféru do výzkumu a soukromou sféru pro potřebné zdroje. Rozšířit řešení problému věnováním se nejen dětem a učitelům, ale také rodičům, volnočasovým možnostem a budování komunit okolo kterých se děti pohybují a řešení potřebné infrastruktury.
Tuan Truong Anh
250 Kč
Ať se vám projekt podaří dotáhnout do zdárného konce. Držím palce!
Tleskám